DEBATE BLOG. MÓDULO II. 1ª SESIÓN.

ORGANIZANDO UN BLOG PARA MI AULA.
El uso de un blog educativo en mi aula aportará, sin duda, motivación e ilusión ante una forma nueva de enseñar y aprender. Carezco de experiencia en su uso y ni conozco, siquiera, el cómo es utilizado por otros compañeros y compañeras en sus aulas para atreverme a opinar si es imprescindible, pero sí creo en sus posibilidades y su necesidad para evitar perderme en la cantidad de recursos e información que la web nos ofrece.
Su título, provisional por ahora, lo decidiremos en clase, anotando las propuestas y votando la que más nos satisfaga. Lo decidiremos entre todos porque en él participaremos todos, unas veces voluntariamente y, otras, un poco obligados.
Su temática irá mucho más allá de un área específica. En él tendrá cabida no sólo lo referente al ámbito escolar sino todo aquello que pueda interesar al alumnado: su mundo, sus vivencias, sus intereses… También será un medio para llegar a las familias, tenerlas informadas de los aconteceres del aula y del Centro, pedirles su colaboración, ponerlas al día sobre la educación de sus hijos…
Soy consciente de que convertir este blog en esa herramienta, casi mágica, que pretendo conseguir necesitará mucho tiempo y trabajo. La búsqueda y selección de los recursos a emplear, adaptarlos a mi alumnado, distribuir el tiempo para llevar a cabo una programación adecuada… son las actividades que creo se llevarán más tiempo. Esto necesitará una buena coordinación con mis compañeros y compañeras, un trabajo en equipo, un reparto de tareas, un intercambio de experiencias y ayuda que considero imprescindible y necesaria.

PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS.
La participación de las familias en el blog no sólo es viable sino que lo considero necesario y puede en gran medida ser positiva. Podríamos crear las secciones: “Los padres y madres opinan”, “Los padres y madres se preguntan”, “Vivencias de padres y madres”…
Por supuesto que esto exige una información y puesta en común entre maestros, maestras, padres y madres donde los profesionales de la enseñanza expongamos lo que pretendemos conseguir con el blog, qué vamos a tratar y dónde no vamos a entrar, la forma de hacerlo, el lenguaje a emplear, el respeto por encima de todo…

BIENVENIDOS

Bienvenidos a este blog que, tras un periodo de experimentación, pretende convertirse en una herramienta que, hábilmente manejada, contribuya a convertir a nuestros alumnos y alumnas en intrépidos detectives en buscas de repuestas que sacien su innata curiosidad. Un instrumento que haga aflorar los dones y cualidades de nuestro alumnado, que favorezca el crecimiento de su autoestima, su aceptación y valoración personal, que les anime a poner palabras a su imaginación, a poner por escrito sus pensamientos, ideas y sentimientos…
Esperemos que el tiempo confirme estas expectativas y no haga decaer la ilusión con la que nace.

Francisco Clavijo. Tutor 5ºA