domingo, 30 de mayo de 2010

LENGUA. Tema 15

Todo llega a su fin. Ya estamos en el último tema y esto es lo que debéis aprender:
Leer un poema con entonación adecuada.
Reconocer palabras del mismo campo semántico.
Escribir correctamente la grafía cc.
Distinguir la idea o ideas de un párrafo coherente.
Reconocer la rima en un poema.
Por si no os habéis enterado bien, aquí os pongo otra explicación del campo semántico.
En este enlace podéis repasar y hacer ejercicios divertidos sobre reglas ortográficas de cualquier letra que elijáis.
¡Ánimo que las vacaciones ya están a la vuelta de la esquina, digo, del tema!

miércoles, 26 de mayo de 2010

REPASO Temas 14

Llegó la hora del repaso para afianzar bien los temas.
No olvidéis los resúmenes.

martes, 25 de mayo de 2010

NUESTRO VIAJE A GRANADA

El día 19 de mayo fuimos de viaje al Parque de las Ciencias de Granada y la Cueva de las Ventanas en Piñar.
Ese día madrugué mucho, pero mereció la pena. En el autobús estuvimos pasándonos fotos y oyendo música. Paramos para desayunar y continuamos nuestro viaje.
Al fin llegamos a Granada. A la entrada del Parque nos hicimos fotos con Einstein, que nos quedó muy graciosa. Ya dentro vino una monitora y nos llevó a una sala con una pantalla, que parecía que estábamos en el cine, y nos explicó las normas del Parque.
Luego estuvimos en muchas salas donde había animales disecados y nos explicaron cómo lo hacían, cuerpos humanos, el esqueleto y el corazón de una ballena, cosas sobre la Tierra… Estuvimos también en el Mariposario donde vimos montones de mariposas rojas, azules, naranjas, amarillas…, y tortugas. Lo que más me impresionó fue una torre hecha con miles de tetrabrik. Comimos en el Parque y nos fuimos a Piñar, allí un trenecito nos llevó a la cueva donde una monitora nos explicó un montón de cosas sobre la Prehistoria, que nos servirán para el siguiente tema de Conocimiento del Medio. Había un montón de cosas chulas como maniquíes que representaban a hombres y mujeres de aquella época. Lo que más me gustó fueron las estalactitas y las estalagmitas.
Luego regresamos a Castellar y dimos más lata de lo normal en el microbús por lo que el maestro se enfadó con nosotros. Y al día siguiente otra vez al Colegio y, como me temía, el maestro nos pone de trabajo una redacción sobre el viaje.
Anónimo porque el trabajo no lleva nombre.

sábado, 22 de mayo de 2010

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. T.14

Esto es lo que tenéis que saber al finalizar el tema:
- Las edades de la historia y su duración.
- Los períodos de la Prehistoria. El Paleolítico y el Neolítico.
- Conocer algunas de las manifestaciones culturales de los habitantes del Paleolítico y del Neolítico en España y en la comunidad.
- Interés por conocer diferentes fuentes históricas.
- Análisis de los modos de vida de los hombres y mujeres del Paleolítico y del Neolítico resaltando sus diferencias.

miércoles, 19 de mayo de 2010

MATEMÁTICAS. Tema 14

He aquí lo que tenéis que aprender en este tema:
- Localización de las distintas vistas de un objeto.
- Determinación de la posición del observador frente a un objeto.
- Descripción de giros y movimientos en el espacio.
- Localización y situación de puntos en el plano cuadriculado mediante el uso de las coordenadas.
- Descripción e interpretación de recorridos e itinerarios.
- Cálculo de distancias en la realidad a través de la escala.

martes, 18 de mayo de 2010

LENGUA. Tema 14

Estos objetivos son los que tenéis que dominar, como mínimo, en este tema:
- Reconocer los tecnicismos más habituales de las materias del currículo.
- Escribir correctamente la r y la rr.
- Reconocer las preposiciones.
- Completar poesías. Este enlace es para los que tenéis alma de poeta o poetisa
- Leer adecuadamente poesías.
Las reglas ortográficas de este tema las conocéis; no obstante, aquí tenéis más ejercicios sobre la r y rr y unos dictados para que practiquéis.
Lo que sí tenéis que estudiar bien son las preposiciones y su uso, así que os pongo otros cuantos ejercicios con preposiciones.

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

Ya sabéis que mañana, miércoles día 19, tenemos la visita al Parque de las Ciencias de Granada y a la Cueva de las Ventanas en Piñar.
Deberéis estar a las 7:20h. en la puerta del Colegio, vestidos con ropa y calzado cómodos, gorra y mochila con bocadillos, agua o zumos. Dejaos de tantas chucherías que engordan y carian los dientes.
Poned el despertador y no os durmáis, el autobús sale a las 7:30 h en punto. ¡Y no espera!

martes, 11 de mayo de 2010

REPASO LOS TEMAs 13

Ha llegado la hora de repasar en conjunto cada uno de los temas. Ya lo sabéis: El jueves, resumen y examen de Matemáticas; el viernes, reumen y examen de Lengua. Para Conocimiento del Medio tenéis el fin de semana.
Tema 13 de Lengua.
Tema 13 de Matemáticas.
Tema 13 de Conocimiento del Medio.

viernes, 7 de mayo de 2010

PINTURA RÁPIDA

Hoy, viernes 7 de mayo, vísperas del XII Certamen de Pintura Rápida "Villa de Castellar", nuestro Colegio ha celebrado su "I Certamen de Pintura Rápida Escolar". Todo el alumnado del Centro, con sus Profesores y Profesoras, se ha repartido por las calles y alrededores de nuestro pueblo para plasmar, en un par de horas, su belleza. Nuestro curso se ha ido a las afueras y una de nuestras compañeras se ha alzado con el Primer Premio del Tercer Ciclo. ¿Adivinas quién? Nuestra "chica rojo y blanco", nuestra inquieta, nuestra habladora, nuestra, nuestra... ¡nuestra incomparable Belén! A quien podemos ver en una de las fotos en plena labor.













ASAMBLEA DE ABRIL

Esta vez no hemos tenido ganadores en el III Certamen de Poesía "Águeda Bautista"; pero nos lo pasamos muy bien con nuestro grupo de baile "Rojo y Blanco". ¿A que están muy guapas? Los chicos, como debe ser, muy sumisos a sus pies. ¡Ah, por cierto! Es el primer mes en que el número de chicos del mes gana a las chicas. ¡Ya era hora!







CONOCIMIENTO DEL MEDIO. T. 13

Aquí tienes lo mínimo que debes saber al finalizar el tema 13:
- La Unión Europea como asociación económica y política de países democráticos. Sus miembros y el mapa de la UE. Actividades: ¿Cómo se llama? ¿Dónde está? Puzzle.
- Las comunidades y ciudades autónomas de España. Actividades: ¿Cómo se llama? ¿Dónde está? Puzzle.
- El gobierno de los territorios autonómicos y el gobierno del municipio.
- Identificación y localización en los mapas políticos de las provincias y las comunidades de España, y curiosidad por conocer otros países; especialmente, los de la UE. Actividades: ¿Cómo se llama? ¿Dónde está? Puzzle.
- Valoración del sistema democrático y de la existencia de derechos y obligaciones como elementos imprescindibles para garantizar una buena convivencia.
Como ya habréis comprobado este tema sí que tiene "codos". No os desaniméis y no lo dejéis todo para el final, repasad cada día un poco. Por si os sobra tiempo (digo yo) aquí tenéis unos ejercicios sobre nuestra Comunidad: Andalucía.

jueves, 6 de mayo de 2010

MATEMÁTICAS. Tema 13

Recordad que las Matemáticas también hay que estudiarlas, razonando, claro. Esto hemos de conseguir en el tema 13:
- Idea de superficie. Cálculo del área por conteo directo de unidades cuadradas.
- Conocer y utilizar las equivalencias entre el m2, el dm2 y el cm2.
- Cálculo del área de paralelogramos y triángulos mediante la fórmula correspondiente.

miércoles, 5 de mayo de 2010

LENGUA Tema 13

Estos objetivos hemos de conseguir al finalizar el tema:
- Distinguir palabras y expresiones del registro formal y del coloquial.
- Escribir correctamente palabras que siguen las reglas expuestas del uso de la "ll" y la "y".
- Reconocer los adverbios más comunes y clasificarlos según su significado.
- Contar el argumento de una película.
- Contar un poema como si se tratara de un texto en prosa.
Para que no os aburráis os pongo, para repasar la ortografía de la "ll" y la "y", estas actividades y estos dictados.
Conviene, también, recordar los tipos de textos.
Y sin olvidar los verbos.

lunes, 3 de mayo de 2010

EVALUACIÓN MATEMÁTICAS. T. 12

Os habréis dado cuenta de que en las Matemáticas no basta con razonar y calcular, también hay que estudiar y muchos de vosotros y vosotras no habéis estudiado suficientemente este tema. Le vamos a dedicar una semana más pero sin atrasar el tema 13, lo que quiere decir que esta semana vamos a trabajar el doble. Para los ocho que ya sabéis os pongo este "repaso de urgencia":

REPASO DE POLÍGONOS